Para los que le apetece entender cómo funcionan los clones... tenemos este videojuego preparado para entender como duplicar personajes. He incluido notas para que os ayude a entender cómo hay que introducir el código.
https://scratch.mit.edu/projects/339946141
miércoles, 30 de octubre de 2019
Cazafantasmas 2ª Sesión
Aquí tenemos la segunda parte del videojuego: en esta ocasión Frank tiene que perseguir al fantasma por todo el escenario, con la complicación de que él se hace más pequeño y el fantasma también.
Además, la música... ¿se acelera? Incluimos las variables tiempo y puntos que ya aprendimos en el ejercicio anterior.
https://scratch.mit.edu/projects/336118429
Además, la música... ¿se acelera? Incluimos las variables tiempo y puntos que ya aprendimos en el ejercicio anterior.
https://scratch.mit.edu/projects/336118429
Cazafantasmas
Aquí tenéis el siguiente videojuego: Cazafantasmas. En esta sesión vamos a programar a un fantasma para que se mueva aleatoriamente y a un amigo gigantón, para que se mueva usando las flecas del teclado
A programar!
https://scratch.mit.edu/projects/334776247
A programar!
https://scratch.mit.edu/projects/334776247
El Gato Futbolista 2ª Sesión
Aquí está el final del videjuego: hemos programado las variables tiempo y goles. También hemos puesto un portero que se mueve en horizontal por el campo.
https://scratch.mit.edu/projects/335863897
A programar!
https://scratch.mit.edu/projects/335863897
A programar!
El gato futbolista - 1ª Sesión 6ºPrimaria
Este es el primer proyecto del curso; aquí aprendemos a programar un balón que rebota contra los bordes y contra un gato futbolista. Aprendemos a controlar también el "gato futbolista" con el ratón del ordenador.
Aquí os dejo también el link para que podáis buscarlo dentro de la página de Scratch y podáis acceder al código.
A programar!
https://scratch.mit.edu/projects/333197092
A programar!
https://scratch.mit.edu/projects/333197092
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